O design de brinquedos e o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças autistas

Carregando...
Imagem de Miniatura

Data

2016

Orientador

Medola, Fausto Orsi
Palhaci, Maria do Carmo Jampaulo Plácio

Coorientador

Pós-graduação

Curso de graduação

Design - FAAC

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Tipo

Trabalho de conclusão de curso

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

O brinquedo é um grande instrumento capaz de auxiliar o desenvolvimento neuropsicomotor de um indivíduo no período da infância. Sabe-se que a criança autista possui maior dificuldade para se adaptar com certos tipos de atividades e brinquedos, devido à hipo ou hipersensibilidade; irregularidades nos processos das habilidades motoras; e outros fatores que influenciam no quesito interação. Partindo dessa perspectiva, será realizada uma coleta ampla de informações sobre o projeto de brinquedos destinados às crianças que possuem o 'Espectro do Autismo', dando enfoque nos processos de criação de um brinquedo capaz de atender alguns dos pontos essenciais, estimulando a área neuropsicossensorial e motora das crianças portadoras do autismo, além de auxiliar pais e professores nas atividades interativas com as mesmas

Descrição

Idioma

Português

Como citar

PEREIRA, Juliana Fernandes. O design de brinquedos e o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças autistas. 2016. 56 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Design de Produto) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016.

Itens relacionados

Financiadores