Experiências com retratos na arte-educação infantil
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Data
2023-12-08
Autores
Orientador
Romagnolo, Sérgio Mauro
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
São Paulo - IA - Artes Visuais
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
A educação infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, não apenas no que diz respeito às habilidades e criatividade, mas também na formação de sua identidade, valores e compreensão do mundo ao seu redor. Neste contexto, arte-educação surge como um espaço de permissão para expressar emoções e pensamentos de forma expandida, é onde se manifesta liberdade criativa e reflexão, com potência de promover uma visão mais respeitosa e inclusiva das diversas formas de representação. Este trabalho surge de experiências pontuais na arte-educação em contexto informal, a partir da disparidade de realidades sociais, proponho uma abordagem espontânea, combinando novos referenciais com práticas de desenho como um experimento reflexivo e de auto-observação.
Resumo (inglês)
Early childhood education plays a fundamental role in children's development, not only concerning skills and creativity but also in shaping their identity, values, and understanding of the world around them. In this context, art education emerges as a space that permits the expression of emotions and thoughts in an expanded manner; it is where creative freedom and reflection manifest, with the potential to promote a more respectful and inclusive view of diverse forms of representation. This work stems from specific experiences in informal art education within different social realities. I propose a spontaneous approach, combining new frameworks with drawing practices as a reflective experiment and self-observation.
Descrição
Idioma
Português