A fraternidade como prática pedagógica: um estudo sobre a dimensão pessoal e a dimensão profissional do professor
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Data
2009
Autores
Orientador
Souza Neto, Samuel de 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Pedagogia - IBRC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Não disponível
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
BOZA, Juliana. A fraternidade como prática pedagógica: um estudo sobre a dimensão pessoal e a dimensão profissional do professor. 2009. 81 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2009.