Costurando histórias e possibilidades para o ensino de Artes e suas propriedades terapêuticas
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Data
2022-11-21
Autores
Orientador
Coutinho, Rejane Galvão 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Artes Visuais - IA
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
Em tempos onde a saúde mental se encontra cada vez mais adoecida, a Arte aparece com sua importância cada vez mais forte. A partir da contação de sua História de Vida com Arte, a sujeita-autora traz a temática da saúde mental ao se colocar em evidência, falando sobre suas questões com doenças, como depressão e o transtorno borderline. Partindo de um lugar de fala de uma estudante de graduação em Artes Visuais, é visualizada uma necessidade de transformação no currículo, sendo consideradas as propriedades terapêuticas da Arte. Para exemplificar o uso de tais propriedades como forma de melhorar o estado do ser, são trazidos processos de trabalhos artísticos produzidos pela sujeita-autora, apresentando a produção de papel artesanal e a encadernação dentre os principais.
Resumo (inglês)
In times where mental health is increasingly ill, Art appears with its
importance increasingly stronger. From the telling of her Life Story
with Art, the subject-author brings the theme of mental health to the
forefront, talking about her issues with diseases such as depression
and borderline disorder. Starting from a place of speech of a Visual
Arts undergraduate student, a need for transformation in the
curriculum is visualized, considering the therapeutic properties of
Art. To exemplify the use of such properties as a way to improve
the state of the being, processes of artistic works produced by the
subject-author are brought, presenting the production of handmade
paper and binding among the main ones.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português