Competência em informação e midiática em biblioteca universitária: serviços oferecidos, acesso e uso à biblioteca da Unesp-Bauru sobre o período de isolamento social da COVID-19
Carregando...
Data
2024-12-04
Orientador
Guaraldo, Tamara de Souza Brandão 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Bauru - FAAC - Relações Públicas
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
A competência em informação e midiática é crucial para a formação de profissionais em um mundo cada vez mais digital. Este estudo, teve como objetivo analisar o desenvolvimento da competência em informação e midiática (CoInfo) de estudantes usuários da biblioteca da Unesp Bauru, durante a pandemia do COVID-19, nos anos de 2020 e/ou 2021. Combinando revisão bibliográfica, observação estruturada e pesquisa de opinião identificou-se avanços nas habilidades relacionadas aos levantamentos online junto aos arquivos da biblioteca e ao acesso aos recursos desta. Os resultados contribuem para a compreensão das necessidades dos usuários em um contexto de ensino remoto e híbrido, e podem orientar a implementação de novas estratégias para o desenvolvimento da competência em informação nas bibliotecas universitárias. Esta monografia foi elaborada com base na Iniciação Científica- PIBIC, edital- PROPe Unesp Nº 09/2023, desenvolvida pela autora orientada pela Profa. Dra. Tamara de Souza Brandão Guaraldo.
Resumo (inglês)
Information and media literacy is crucial for training professionals in an increasingly digital world. This study aimed to analyze the development of the information and media literacy by students and users of the Unesp Bauru library, during the COVID-19 pandemic, in the years 2020 and/or 2021. Combining bibliographical review, structured observation and opinion research, advances were identified in skills related to online researches on the library's archives and access to its resources. The results contribute to understanding users' needs in a remote and hybrid teaching context, and can guide the implementation of new strategies for developing information literacy in university libraries. This monograph was prepared based on an undergraduate research project funded by CNPq (National Council for Scientific and Technological Development), in PIBIC program, under the notice- PROPe Unesp Nº 09/2023, developed by the author and oriented by Professor Tamara de Souza Brandão Guaraldo.
Descrição
Idioma
Português
Como citar
BARBOSA, Samira de Paula Rodrigues. Competência em informação e midiática em biblioteca universitária: serviços oferecidos, acesso e uso à biblioteca da Unesp-Bauru sobre o período de isolamento social da COVID-19. 2024. 47 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Relações Públicas) - Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, 2024.