Cartas de marear: corpografias no Ilú Obá De Min
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Data
2023-08-07
Autores
Orientador
Coutinho, Rejane Galvão 
Coorientador
Pós-graduação
Artes - IA
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Dissertação de mestrado
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
Esta dissertação de mestrado tem como principais características a visualização e o mapeamento de algumas transformações emocionais, sociais e políticas que ocorrem com um grupo de mulheres negras quando se encontram na vivência pedagógica com o quilombo urbano Ilú Obá De Min - Educação, Cultura e Arte Negra, que há 18 anos abre o carnaval de São Paulo, trazendo às ruas o resultado de sua pretagogia circular matriarcal vivenciada durante as oficinas de rua semanais de percussão, canto, dança e perna de pau ministradas na rua, no coração da cidade. Nesse sentido, buscando tornar visível a experiência e as transformações de mulheres que se encontravam desterritorializadas das pedagogias negras ancestrais não lineares antes de adentrarem a este território investigativo, observo, mapeio e investigo essas mudanças. Ao utilizar os saberes pretagógicos já organizados por Azoilda Trindade (2006), vou, por uma costura da memória e do conceito de escrevivência de Conceição Evaristo (2009), traçando uma cartografia afetiva que indique caminhos de possibilidade de aprendizado racial através da oralidade, da arte e do afeto. Assim, tornando visível, o “reencantamento coletivo” que ocorre com as mulheres durante o processo artístico-pedagógico vivenciado junto à associação cultural paulistana.
Resumo (espanhol)
Esta disertación de maestría tiene como características principales la visualización y mapeo de algunas transformaciones emocionales, sociales y políticas que ocurren con un grupo de mujeres negras cuando se encuentran en la experiencia pedagógica con el quilombo urbano Ilú Obá De Min - Educación, Cultura y Arte Negra, que desde hace 18 años abre el carnaval de São Paulo, llevando a las calles el resultado de su pretagogía circular matriarcal vivida durante los talleres semanales callejeros de percusión, canto, danza y zancos enseñados en la calle, en el corazón de la ciudad. En este sentido, buscando visibilizar la experiencia y las transformaciones de las mujeres que fueron desterritorializadas de las pedagogías negras ancestrales no lineales antes de entrar en este territorio de investigación, observo, mapeo e investigo estos cambios. Utilizando el conocimiento pretagógico y organizado por Azoilda Trindade (2006), voy, por una veta de memoria y el concepto de escrevivência de Conceição Evaristo (2009), trazando una cartografía afectiva que indica caminos de posibilidad de aprendizaje racial a través de la oralidad, el arte y el afecto. Visibilizando así, o "reencantamento colectivo" que se producen con las mujeres durante el proceso artístico-pedagógico vivenciado con la asociación cultural en São Paulo.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português