O estudo errado e a escola conivente: a escola como reprodutora das estruturas do capitalismo

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dc.contributor.advisorAragão, José Euzébio de Oliveira Souza [UNESP]
dc.contributor.authorBarciela, Francisco Galvão do Amaral Pinto [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-12-10T14:07:38Z
dc.date.available2015-12-10T14:07:38Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractA escola possui um papel fundamental em nossa estrutura social contemporânea ocidental. Ela interage dialeticamente com nossa sociedade sendo um local reprodutor e alterador de valores, crenças e hábitos em que quase todos frequentam por mais de uma década. Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo trazer reflexões sobre a função da escola, a quem ela serve e porque, analisando a música Estudo Errado de Gabriel, o Pensador, dialogando com autores que abordam a escola em uma perspectiva crítica, como os críticosreprodutivistas, Althusser e Bourdieu, mas também com Gramsci, Foucault, entre outros. Os questionamentos sobre a função da escola e seus interesses constantemente são feitos de maneira superficial e se aprofundados poderiam colaborar para uma maior criticidade e transformação do cotidiano e da prática escolar. A pesquisa se desenvolverá em uma abordagem qualitativa e a metodologia utilizada será pesquisa bibliográfica, análise documental, através da análise de conteúdo. Meu intuito com este trabalho é discorrer sobre as forças que direcionam a escola, desconstruir a aparente neutralidade que a escola possui no imaginário popular e trazer a tona que a escola é produto de um conflito socialpt
dc.format.extent63 p.
dc.identifier.aleph000853499
dc.identifier.citationBARCIELA, Francisco Galvão do Amaral Pinto. O estudo errado e a escola conivente: a escola como reprodutora das estruturas do capitalismo. 2015. 63 p. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2015.
dc.identifier.filehttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-11-16/000853499.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/131794
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectGabriel, o Pensador, 1974-pt
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectCapitalismopt
dc.subjectCriticapt
dc.subjectMusica - Analise, apreciaçãopt
dc.subjectPesquisa bibliograficapt
dc.subjectAnálise documentáriapt
dc.subjectEducação e Estadopt
dc.titleO estudo errado e a escola conivente: a escola como reprodutora das estruturas do capitalismopt
dc.typeTrabalho de conclusão de curso
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.undergraduateEducação Física - IBRCpt

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