Ecobot: terrário inteligente com sensor de umidade sequência didática para o ensino do ciclo da água

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dc.contributor.authorGomes, Cristiane Grava
dc.contributor.authorCarvalho, Dariel de
dc.date.accessioned2024-05-24T13:09:35Z
dc.date.available2024-05-24T13:09:35Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste guia é parte integrante de um projeto de pesquisa intitulado: Robótica e o pensamento computacional no ensino do ciclo da água: montagem de um terrário inteligente. Este terrário é o tema deste guia: Ecobot. Portanto, aqui você encontrará orientações para o ensino deste tema na sua aula de Ciências e o passo a passo para a montagem do terrário com sensor de umidade. Terá orientações e dicas para atividades desplugadas e on line, de pensamento computacional, conforme indica a quinta competência, mencionada na Base Comum Curricular (BNCC). Como estratégia, as aulas foram divididas em fichas; as atividades que incluem uso de computador foram realizadas na Sala de Informática, outras no Pátio Escolar e a maioria em Sala de Aula comum. Esta sequência didática pode favorecer ao ensino engajador e prático.pt
dc.identifier.isbn978-65-86498-46-2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11449/255748
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofRobótica e o pensamento no ensino do ciclo da água: montagem de um terrário inteligente
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.subjectRobótica educacionalpt
dc.subjectPensamento computacionalpt
dc.subjectCiclo da águapt
dc.titleEcobot: terrário inteligente com sensor de umidade sequência didática para o ensino do ciclo da água
dc.typeObjeto educacional
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Bauru

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