Um estudo sociocultural na perspectiva fleckiana dos trabalhos referentes ao princípio da conservação da energia de James Prescott Joule: contribuições para a formação de professores
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2011
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. extra, p. 387-392, 2011.
